България сутрин

Начален часВсеки делник от 9:30 часа
още

Режат парите за образование, докато учителите искат 125% от средната заплата в страната

Д-р Юлиян Петров алармира за растящ дефицит на учители и нужда от съществена реформа

29.06.2026 • 11:17 Редактор:
Сподели във Facebook Изпрати в Mesanger Изпрати в Mesanger

Синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" обяви протестна готовност с искане за незабавно преработване на държавния бюджет.

Председателят на синдиката д-р Юлиян Петров поясни в студиото на "България сутрин", че макар българските учители винаги да са в условна протестна готовност, настоящото недоволство е породено от реални проучвания сред колегията.

Според него проектобюджетът не удовлетворява системата, тъй като за първи път от години се наблюдава намаляване на парите за образование като процент от брутния вътрешен продукт (БВП).

"Сегашният бюджет от 4,8% от БВП е под средностатистическия европейски процент. Виждаме обаче тенденция той да намалява още, докато достигне 3,8% в следващите три години. Нашето настояване е финансирането да бъде поне 6% от БВП, за да имаме приемливо ниво на образованието. Без пари това няма как да се случи", информира той в ефира на Bulgaria ON AIR.

Според д-р Петров подобно съкращение нарушава чл. 281 от Закона за предучилищното и училищното образование, който забранява намаляването на средствата за сектора спрямо предходната година.

Той допълни, че правителството започва отново да финансира образованието на "остатъчен принцип", което е довело и до неотдавнашното временно замразяване на лимити и сметки на около 300 държавни училища.

Искането за 125% от средната работна заплата

Основно искане на синдиката остава спазването на предизборните обещания на политическите партии за поддържане на стартовите учителски възнаграждения на ниво от 125% от средната брутна работна заплата за страната.

За достигането на заложените 125% за тази година според него са необходими малко под 50 милиона евро (около 47 млн. евро).

"Въпросът не е в самите цифри, а в отношението. Българските учители не трябва да бъдат излъгани в обещанията, за да могат да повярват на тези, които градят образователните политики", заяви гостът.

Д-р Петров уточни, че Министерството на образованието и науката подкрепя това искане и води интензивен диалог със синдикатите, но финансовото министерство показва негативно отношение към сектора.

Тежкият кадрови дефицит и "самоуволнението" на младите учители

Синдикалният лидер опроверга твърденията, че в системата няма текучество, като въведе термина "самоуволнение" за младите специалисти.

"Данните сочат, че в рамките на три години след завършването си, около 70% от младите хора напускат образователната система. Причините не са само финансови – те са свързани с липсата на достатъчно практическа подготовка в университетите, лошото отношение от страна на родители и институции, административната тежест (над 100 задължения за един учител) и ниската дисциплина в класните стаи", обясни Петров.

По думите му в момента системата страда от остър недостиг на кадри по почти всички предмети, включително математика, физика, информатика и чужди езици, като единствената специалност, по която няма дефицит в София, е физическо възпитание.

"Ако управляващите се надяват да намерят учители от Азия, Украйна или Китай, това няма как да се случи. Трябва да се обърнем към нашите завършили студенти", настоя събеседникът.

На въпрос дали учебната година може да започне със стачка на 15 септември, д-р Петров отбеляза, че според синдикалните анкети 71% от учителите подкрепят ефективна национална стачка, а 92% изразяват готовност за протестни действия.

Належащата реформа в учебното съдържание

По отношение на готвените промени в учебните програми, д-р Юлиян Петров подчерта, че Министерството на образованието сформира екипи с участието на учители, но настоява реформата да бъде цялостна, а не "на парче".

Според него простото механично намаляване на обема на информацията няма да даде резултат, ако учениците останат немотивирани.

Целта трябва да бъде повишаване на функционалната грамотност, по-добра социализация и практическо прилагане на знанията.

Синдикатът очаква реалните резултати от внедряването на новите STEM центрове, изкуствения интелект и промените в методиката на преподаване да станат видими около 2028-2029 година.


  • Последни
  • Четени
България сутрин виж всички Виж всички
Четени виж всички Виж всички
Последни новини виж всички Виж всички