Адаптирането на учителите към технологиите се оказва голям проблем

Адаптирането на учителите към технологиите е една от основните пречки в българското образование днес, смятат експерти. 

Синдикатът на българските учители съвместно с Висшето училище по застраховане и финанси организира 5-ата научно-приложна конференция. Целта е да се повиши квалификацията на учителите. 

"Съвременните учители трябва да имат по-различна роля от това да бъдат единствените източници на информация на децата и учениците. Много по-важно е учителите да ги научат на логическо, творческо и критично мислене, да ги научат да правят разлика коя информация е вярна и коя не", заяви представителят на МОН Димитър Асенов.

Нужна е сериозна подготовка

Един от основните проблеми е адаптирането на българските учители към новите технологии, смята преподавателят във ВУЗФ проф. Виржиния Желязкова.

"Това означава сериозна подготовка на учителите, създаване на учебни материали, което е голямо предизвикателство, тъй като времето се развива по-бързо, отколкото ние можем да реагираме. Това изисква една голяма проактивност от страна на директорите и от страна на МОН, така че те да да бъдат подпомагани на този процес - първо на овладяване на всички тези нови технологии, които излизат, за да могат да ги използват ефективно в учебния процес", коментира още тя.

От Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти към МОН вече работят за разрешаването му. 

"Успяхме наистина да обхванем широк спектър от целия процес, който е свързан с дигитализация, изкуствен интелект, образователна роботика, дигитално предприемачество и киберсигурност, надявам се, че с тези обучителни курсове ще допринесем за качественото образователната система", допълни Асенов.

Вижте повече в репортажа на Зара Поп Димитрова.