Дефицити при образованието на деца със специални потребности

Чрез интегрираното обучение децата със специални образователни потребности се социализират в обществото с останалите техни връстници. Това означава, че независимо какво е увреждането на детето, то трябва да бъде включено в общата образователна среда. Това се осъществява чрез осигуряване на подкрепяща среда, която включва подходящи архитектурни и социално-битови условия, индивидуално образователни програми, екип за комплексно педагогическо оценяване, учебно-технически средства и апаратури, помагала и други.

Всички деца имат право на образование в детските градини и училищата. Допускането на дискриминация е неправомерно. Какво се случва в действителност, коментира Маргарита Габровска от Фондация "Нашите недоносени деца" в предаването "Директно".

Гледайте видеото с целия разговор.

Харесайте и страницата ни във Facebook ТУК