AI измества традиционното учене в България

България прави важна крачка към модернизация на образованието с първата AI платформа за активно и персонализирано учене.

Идеята зад нея е ясна - ученето да се адаптира към ученика, а не ученикът да се нагажда към системата.

"Традиционната образователна система подготвя учениците за едно време, което отдавна вече е отминало. Първо сега навлизаме в индустрия 5.0, т.е. изкуственият интелект вече е факт и е с все по-напредващи функции. От тази гледна точка много неща в сферата на труда ще се променят и за учениците е важно да бъдат подготвени именно с такъв тип умения", каза създателят на платформата Магдалина Радкова в студиото на "България сутрин".

Персонализирано обучение чрез психологически тест

Още при регистрацията всеки ученик преминава през специално разработен психологически тест.

Той изследва стила на учене, предпочитания начин на комуникация, нивата на концентрация и други поведенчески особености.

Въпросите обхващат различни аспекти - от това кога ученикът се чувства най-продуктивен, до това дали предпочита по-строг и структуриран стил на преподаване или по-приятелски и подкрепящ подход.

"То е психологически тест, който има в себе си различни аспекти. Подобни на тези, които дадохте, като пример също така, какъв стил комуникация предпочита да има с учителя, дали предпочита по-строг с по-конкретни данни да дава, или пък да има комуникация, която е по-приятелска, по-емпатична и подкрепяща, защото това има значение за ученика. Така че те са различни линии в този тест, които ни дават една обща картина. Това е една стартова точка. Цялата интеракция с изкуствения интелект позволява на ученика комуникацията да се адаптира", поясни Радкова за Bulgaria ON AIR.

Според нея една от основните цели е да се върне вътрешната мотивация за учене.

Персонализираният подход създава усещане за подкрепа, а не за натиск, което е особено важно в среда, в която концентрацията на учениците е все по-предизвикателна.

Безопасност и достоверност на съдържанието

Един от ключовите въпроси около използването на изкуствен интелект в образованието е свързан с рисковете - неправилна информация, злоупотреба с лични данни или прекомерна зависимост.

"На нас цялото ни съдържание е преминало през експертна проверка на учители, които всъщност са дали одобрението си за съдържанието. Точно защото AI не е отворен към интернет, той подава само съдържанието, което вече е дадено. Това гарантира, че съдържанието, което се учи през тази платформа, е 100% коректно като достоверност", разясни Радкова.

Платформата не цели да замести учителите. Напротив - идеята е тя да бъде партньор както на учениците, така и на преподавателите.

Първоначално системата е била достъпна само за ученици, но след получената обратна връзка в момента активно се разработват профили за учители и родители.

Интересът от страна на преподавателите се оказва изключително висок, което според екипа доказва, че българските учители са отворени към иновации и желаят да използват новите технологии в работата си.