15 септември с неудобен въпрос: Какво образование получават децата в българското училище?

Днес училищата отново са пълни. Цветя, снимки, речи и обещания. Но зад ритуала на 15 септември стои един въпрос, който тази година е по-трудно да бъде заобиколен: какво всъщност получават децата срещу годините, които прекарват в българското училище.

Защото последните данни вече не говорят просто за лош резултат на поредния международен тест. Те говорят за проблем със самия модел.

Години наред България променя програми, учебници, изпити и правила. Увеличава учителските заплати. Говори за дигитализация, компетентности и модерно образование.

Сега държавата отново търси решения - повече дисциплина, ограничения за телефоните, ново атестиране на учителите, изпити, които да проверяват не заученото, а способността знанията да бъдат използвани.

Българското образование много добре знае колко ученици има, колко студенти приема, колко учители назначава и колко пари харчи. Но все още няма достатъчно убедителен отговор на най-простия въпрос - какво качество получаваме срещу всичко това?

Първият звънец и пълните класни стаи са на фона на поредния дебат за реформи в образователната система и поредните разочароващи данни за нивата на грамотност на българските ученици.

За качеството на българското образование и поредните политически амбиции за спорни реформи - дебат в студиото на "Директно" с директора на 100 ОУ "Найден Геров" Росен Богомилов и активиста за качествено образование Ирина Манушева.