Смартфоните ускоряват развитието на децата

Децата под петгодишна възраст притежават неподозирани умения да управляват новите технологии, установиха учени от Университета на Уисконсин. Хлапета, които още дори не могат да говорят членоразделно, уверено взаимодействат със смартфони, конзоли за видео игри и таблети. Изследването им е на път да обори напълно опасенията на родителите, че играта с новите технологии вреди на развитието на малките.

Проучването показва, че децата между две и три години са по-склонни да реагират на интерактивни устройства като телефони и таблети, отколкото на телевизори. Възможността да натискат бутони и да участват в процесите е по-атрактивна за малките, отколкото пасивното гледане.

Хедър Киркориан, асистент-професор по психология и семейни отношения, е убедена, че взаимодействието с технологиите помага за образоването на детето. „Децата, които имат богат опит с интерактивните технологии, се справят по-бързо и правят по-малко грешки при заучаването на думи”, твърди Киркориан.

Други учени обаче вярват, че постоянното стоене пред екрана може да формира зависимост у детето и дори депресия. Проучване показва, че днешните новородени ще прекарат цяла една година във взиране в различни екрани до навършване на седемгодишна възраст. Разумният подход за родителите е да запознават децата си с технологиите, но да им осигуряват и други, по-традиционни забавления, препоръчват експерти.