Учителите и учениците нямат време, препускат през материала

Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев заяви, че усилването на възпитателната функция на училището е сред най-важните задачи на системата.

Според него много от проблемите в обществото се дължат именно на отслабването на възпитателната роля на училището.

През новата учебна година приоритет ще бъдат учебните програми. Вълчев обясни, че в момента липсва единна система за оценка на качеството на образованието и посочи ниската мотивация за учене по природни науки – математика, физика и химия.

"Имаме проблеми с учебните програми, с това, че учителите и учениците нямат време, препускат, това произвежда културата на заучаването - когато един ученик няма време да измисли, той просто заучава за изпита и след това забравя. Оценяването, което трябва да бъде насочено към измерване на умения, трябва да променим учебните програми, не стигат часовете по нито един общообразователен предмет", каза той пред обществената телевизия.

Приоритет ще бъде развиването на умения и нагласи

Вълчев добави, че българската образователна система формира национално самосъзнание, но патриотичното и гражданското образование могат и трябва да се засилят. Приоритет ще бъде и развиването на умения и нагласи, тъй като сегашните програми съдържат предимно факти и понятия.

Според него системата за санкциониране на учениците не функционира ефективно, а учителите често се въздържат от налагане на забележки. Един от основните проблеми остава използването на телефони в час. Предвижда се учителите да имат повече възможности да санкционират нарушенията, включително чрез оценка.

"Телефоните ще могат да бъдат използвани за учебни цели, при медицински нужди. И в момента училищата по свои правила организират неизползването на телефони - не е задължително събирането им, но учениците не трябва да ги ползват. Учителите трябва да имат възможност да ги санкционират, ако нарушават правилата. Училищата са спокойни, че ще могат да организират това и да събират телефоните по веднъж на ден, а не преди всеки час", обясни министърът.

Вълчев подчерта, че преподавателите трябва да адаптират методите си, защото днешните деца са по-трудно мотивирани. 

"Изключително важно е и здравното възпитание, което също сме поставили като акцент, децата могат да водят 5 до 10 години по-дълъг и качествен живот и това зависи от навиците, създадени в училище", добави той.